projecten

Periode Projectbeschrijving  
Waarom eigenlijk niet? Eén concert is gegeven en dat was een leuke ervaring. Ik doe het wanneer ik zin heb en als er genoeg belangstellenden zijn. opgeven kan hier en kijken en luisteren kan hier.
> meer		  
2011 - Flikken Maastricht Ik mag dan wel lesgeven in beeldtaal, campagnefilms maken, audio-visuele communicatie, maar hoe is het op de werkvloer? Door het figureren in een spannende tv-serie kreeg ik antwoord. Flikken Maastricht is een Nederlandse politieserie. De serie speelt zich af in Maastricht en was op 3 september 2007 voor het eerst op televisie te zien. Ik figureerde in deze serie in het vijfde seizoen. Mooi, strak in pak, als rechter; en in witte jas als arts.
> meer
2011 - Nevama Johann Jakob (Jaap) Grünbauer  1908 - 1992, was mijn opa en hij verkocht werk- en bedrijfskleding. Hij had 11 winkels met de naam: Nevama, Nederlandsche Vakkleeding Magazijnen. Deze 11 filialen en alle verhalen die hierbij horen, heb ik in kaart proberen te brengen.
> meer
2011 - Uithof-wandelproject Sinds de jaren ´60 worden in De Uithof onderwijsgebouwen neergezet. Na de eerste bouwimpuls in de jaren ´70 heeft de invulling lange tijd stil gelegen. De laatste jaren wordt er weer met verve gebouwd. In opdracht een kleine rondwandeling gemaakt.
> meer  
2010 - Mozaiek-project  Een kale stenen tuinmuur was de aanlelding tot dit mozaiek-project. > meer  
Samen met mijn neef Dolf Grünbauer begonnen de Grünbauers rondom onze generatie in kaart te brengen. Sinds 2003 ben ik hier alleen zo af en toe nog mee bezig.
> meer		 Klik voor vergroting
1996 - 2008 - E-learning, C2K en het Aqua-project  Binnen de Hogeschool Utrecht heb ik bijgedragen aan:
  • De ontwikkeling digitaal portfolio voor de Faculteit voor Communicatie en Journalistiek.
  • De migratie van het intranet naar Sharepoint voor het Instituut voor Communicatie.
  • Het Scom-project E-learning, in samenwerking met Expertisecentrum Cetis, Utrecht.
  • Het Aquaproject, een dynamische informatiebank op het gebied van communicatie, in samenwerking met de Digitale Universiteit in Utrecht, de Fontys Hogeschool te Eindhoven.

  • Ook was ik lid van het technisch team van het Thesaurusproject, waar in samenwerking met de Katholieke Universiteit te Leuven, de Fontys Hogeschool en de Rabobank, onderzoek werd gedaan naar het opzetten van een Europees digitaal kennisnetwerk met het programma Ariadne, waarmee tools en methoden zijn te ontwikkelen ten behoeve cursussen en trainingsprogramma’s.
 
  • Als adviseur was ik betrokken bij Come to Know (c2k-project), een digitaal communicatieplatform en een kennisnetwerk voor het onderwijs en het beroepenveld op het gebied van communicatie, in samenwerking met de Digitale Universiteit en Stichting Surf te Utrecht en de Fontys Hogeschool.
WER staat voor Werken, Ervaren en Reflecteren. Drie beginletters die voorkomen in de rol van
WER(k)begeleider. Samen met Frido Pennings maakte ik een interactieve begeleidingswijzer die zicht biedt op de eigen rol. Tevens kan men zich verdiepen in het competentiegerichte onderwijs en de bijbehorende terminologie. De de geeft een heldere uitleg om het leerproces van de stagiaire professioneel te kunnen begeleiden in de beroepspraktijk.> download
1985 - Routes Bewegingstheater Arc en Ciel heeft mij gevraagd om muziek te componeren voor de dansproductie Routes. > meer
1983 - Come Closer Eind 1982 kreeg ik van het Belgische geluidcassettelabel 'L Agence des Refusés de opdracht om vier geluidscassettes te maken.
> meer
1980 - Electronisch orgel In de jaren '80 had ik geen geld voor zo'n mooie Moog synthesizer, dus besloot ik zelf iets in die richting te gaan bouwen. > meer